一、楊帆同志綜合考察材料

(一)基本情況

楊帆，男，漢族，出生于1974年1月3日，現(xiàn)年49歲。2010評為高級教師，現(xiàn)任教于重慶市璧山中學校，任教高中數(shù)學。重慶市高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽第一名獲得者，多篇論文獲國家級市級一等獎或在核心期刊發(fā)表，主持或主研的多項課題結題，輔導學生參加數(shù)學競賽多人獲國家級一、二等獎，輔導多名教師獲重慶市高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。

(二)教學能力

該同志從2003年以來在重慶育才中學從事高中數(shù)學的教學工作、教學認真負責，勤奮專研，深受同學的喜愛；分別2009級、2012級、2015級2018級、2021級擔任學校的育才中學清北班的數(shù)學教學和年級數(shù)學競賽課程，學校自主招生培優(yōu)教學，培優(yōu)都贏得學生和老師的好評，2021年在璧山中學任六年一貫制班級的數(shù)學教學；及競賽教學；多次代表學校參加市級賽課和在全市上公開課以及高三復習課，還去區(qū)縣獻課，深受老師的好評。

(三)教學效果

該同志從教多年，教學效果顯著，2009年以來長期擔任清北班的教育教學工作，班級高考數(shù)學平均分分別2012年135分，2015年平均分137分，都位居年級前列；特別是2018年高考班級平均分142分，5個150分滿分，目前保持市級班級最高平均分記錄，所教多名學生分別獲得全國數(shù)學競賽一、二等獎，特別是2021年一位璧山中學初三學生獲全國高中數(shù)學聯(lián)賽二等獎；所帶學生幾十名考入清華北大、精英學子貢獻于國家各行業(yè)，分布全世界。

(四)教學影響

該同志在多年的高中數(shù)學教學中，一直在教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮專研；知識廣泛專業(yè)精深，形成了獨特的教學風格。多次外出為區(qū)縣獻課，多次在重慶的初高中賽課獲獎，為全市高三獻復習課。多次及多次被評為學校優(yōu)秀教師、九龍坡優(yōu)秀教師、璧山區(qū)優(yōu)秀教師、重慶市骨干教師、重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、被聘為重慶市數(shù)學會第六屆理事會理事，被聘為重慶師范大學涉外商貿(mào)學院客座教授，被評為重慶師范大學研究生指導教師，積極服務于教育。

二、何開榮同志綜合考察材料

（一）教學能力

她堅持以高標準嚴格要求自己：她精通業(yè)務，治學嚴謹；對道德與法治學科具有系統(tǒng)的、堅實的理論知識、豐富的教學經(jīng)驗、深厚的學術功底；在道德與法治學科教學領域和學術領域里處于引領地位。

她多次參加區(qū)級競賽：

2001年縣小學思品優(yōu)質(zhì)課競賽三等；

2004年縣小學思品優(yōu)質(zhì)課競賽二等；

2006年縣教職工教學技能大賽思品課教案設計二等；

2007年縣遠教光盤應用賽課《紅領巾真好》獲二等；

2009年縣數(shù)學青年教師賽課三等；

2019年獲區(qū)道德與法治優(yōu)質(zhì)課光盤賽一等；

2020獲區(qū)教育系統(tǒng)書記微黨課一等；

（二）教學效果

她重視學法指導，課堂基本功扎實，注重對學生素質(zhì)能力的培養(yǎng)，注重理論和實踐相結合。所帶學生品德優(yōu)秀，綜合素質(zhì)強；輔導學生多次獲國家、市、區(qū)獎項。

她編排微電影《尺有所短，寸有所長》獲全國一等，參編舞蹈《扯官司草》獲市一等。

她帶領學校綜合考評四次獲同類一等、連續(xù)四年考核優(yōu)秀；她帶領黨組織獲重慶市教育系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織。

她連續(xù)六年區(qū)骨干考核優(yōu)秀。

她獲評2018年區(qū)教育系統(tǒng)三八紅旗手、優(yōu)秀黨務工作者；2020年區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者；2021年區(qū)記功、優(yōu)秀黨務工作者，市優(yōu)秀黨務工作者，入選《渝教先鋒》；2022年區(qū)嘉獎，市勞動教育優(yōu)秀校長。

（三）教學影響

她積極撰寫論文，多次區(qū)域內(nèi)外分享經(jīng)驗，并帶領團隊深耕課改。

1.論文

《傳承手工藝術，放飛指尖夢想》在名校文化博覽刊載，《減負提質(zhì)，璞玉可成璧》在《中國教育報》發(fā)表；《減負提質(zhì) 璞玉可成器-重慶市璧山區(qū)璧泉小學校落實“雙減”政策成果采擷》獲市三等，《嘉寶“游戲化”教學，助力園所保教質(zhì)量提升》獲區(qū)一等。

1.經(jīng)驗交流

《借力績效考核杠桿，力摘教學“貧困帽子”》《優(yōu)質(zhì)均衡，一校三區(qū)內(nèi)涵發(fā)展》《教育評價先行，探索核心素養(yǎng)落地生根之本》《方向?qū)α?，路才不會遙遠》《以生為本，精耕細作讓新時代家訪更添“佳”味》《制度治校：讓集團化辦學更具“生態(tài)”》《“道德與法治”教學三問》等為題，9次全區(qū)分享交流。

全國直播“全民閱讀國學領航”論壇訪談。

1.深耕課改

參研縣教育規(guī)劃課題《農(nóng)村小學生語文自主學習有效策略研究》結題；主研2017年區(qū)課程改革項目評審“立體串珠”項目基地為優(yōu)秀；主研市精品選修課《中學生形體氣質(zhì)與禮儀修養(yǎng)》驗收結果（優(yōu)秀）；參研市級重點經(jīng)費課題《基于綜合素質(zhì)評價的區(qū)域性綜合實踐活動課程建設研究》主持子課題；主持《“雙減”背景下學校作業(yè)管理 體制機制研究》課題；成功申報重慶市首批保教質(zhì)量保障體系研究試點園。

三、張敏同志綜合考察材料

（一）基本情況

張敏，女，1979年9月出生于璧山縣正興鎮(zhèn)，1998年7月畢業(yè)于璧山師范學校，2007年4月加入中國共產(chǎn)黨，大學本科學歷，現(xiàn)任重慶市璧山區(qū)城北小學校書記、校長，中學高級教師。曾先后獲得“重慶市小學語文學科名師”“重慶市第三批未來教育家型校長教師培養(yǎng)人選”“重慶市骨干教師”“重慶市藝術教育先進個人”“重慶市首屆小學語文名師工作室成員”“璧山名師”“璧山區(qū)新時代好校長”“璧山區(qū)學習標兵”“璧山區(qū)師德標兵”“璧山區(qū)課改先鋒”“學法指導實驗先進個人” 等榮譽稱號。

（二）師德師風表現(xiàn)

該同志自任教以來，一直以“兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實實育人”為人生追求，在20余年的教學生涯中，她率先垂范，以身作則，認真履行教書育人的職責。她熱愛教育，關心每一位學生，熱心為師生排憂解難。工作中她遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，并努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平，在教師中起到了良好的模范帶頭作用。

（三）教學能力、教學效果及教學影響

1. 教學能力

該同志常年從事小學語文教學和學校管理工作，所帶班級班風良好、成績優(yōu)秀，曾多次被學校評為優(yōu)秀班級。在教育教學方面，她積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，不斷地提高教育教學能力。多次代表學校參加市、縣級的說課和賽課活動，并獲得市縣級賽課一、二等獎十余次，先后獲得“重慶市學科名師” “重慶市骨干教師”“璧山區(qū)名師”“縣級的師德標兵”“學法指導先進個人”等榮譽稱號。

1.教學效果及教學影響

該同志一直認真履行教書育人的職責，曾先后榮獲重慶市小學語文學科名師、重慶市骨干教師、重慶市第三批未來教育家型校長教師培養(yǎng)人選、重慶市藝術展演先進個人、璧山名師、璧山區(qū)新時代好校長、璧山區(qū)學習標兵、璧山區(qū)師德標兵等多項榮譽，主持和主研市級課題7項，所著論文有30余篇獲得了市區(qū)級的一、二等獎，有15篇公開發(fā)表于國家級和省級刊物上，主編并出版教育專著和教材5本。有豐富的教學管理經(jīng)驗和一定的影響力，也曾多次受邀到貴州、成都、重慶師范大學等地進行專題講座，受到廣大師生的一致好評。

在她的帶領下，學校先后獲得了“教育部首批教育信息化試點單位 ”“全國青少年校園足球示范校”“全國青少年校園籃球示范?！薄叭珖舜笸▋?yōu)秀學?！薄爸貞c市書法藝術教育特色學?！薄爸貞c市最美校園書屋” “璧山區(qū)創(chuàng)客教育示范學?！钡葮s譽。其中藝術類獲獎特別亮眼，2022年，學校原創(chuàng)舞蹈代表全區(qū)學校被選派參加北京冬奧會藝術展演活動，獲得全國一等獎，并被中央電視臺、央視頻等多家媒體報道。

四、羅世惠同志綜合考察材料教學能力

（一）教學能力

羅世惠同志有較高的知識素養(yǎng)和過硬的業(yè)務能力，課堂教學思路清晰、目標明確，教學方法靈活多樣，師幼關系融洽，幼兒參與度高；說課語言清晰，思路嚴謹，詳略得當，重點突出；評課認真仔細，能抓住教學的重點，找到解決問題的辦法。該同志積極承擔公開課、專題講座，踴躍參加各級各類競賽，主持主研市區(qū)級課題10項，撰寫論文獲國家、市、區(qū)級一二等獎40余篇，公開發(fā)表論文13篇，曾獲市教育科研先進個人、市安全穩(wěn)定先進個人，璧山名師、區(qū)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者等20多項榮譽稱號。

（二）教學效果

羅世惠同志教學設計新穎、合理，教學方法巧妙、恰當，能熟練使用普通話教學，堅持運用現(xiàn)代信息技術輔助教學，教師課堂駕馭能力強，教學效果好，所教班級幼兒知識面廣，學習積極性高，行為習慣好，在歷年的幼兒園教育教學質(zhì)量考核中均獲一等獎，累計指導幼兒參加各級各類競賽獲獎300余次，指導教師獲獎10余次。該同志積極推進課程改革，協(xié)同家庭、社區(qū)，構建獨具特色的園本課程；探索教、研、訓一體培訓模式，引領教師專業(yè)成長。近五年，園所教師獲區(qū)級以上表彰獎勵73人次，撰寫論文和參加各類競賽獲獎337人次，指導幼兒獲獎200余次；培養(yǎng)了4名園長、8名中層干部、10名市區(qū)級骨干教師。該園被評為區(qū)教師培訓特色實驗學校、健康教育特色示范校、市依法治校示范校、市中小學幼兒園教師教育實踐基地學校、市基礎教育校本教研示范校等60余項榮譽稱號。

（三）教學影響

羅世惠同志秉承“呈現(xiàn)童趣，關愛童心”的辦學理念，把立德樹人內(nèi)化到學校建設和管理各領域，帶領該園承辦了重慶市“幼兒園活動區(qū)設計與實施”現(xiàn)場交流會、重慶市學前教育教研工作會等10余次大型研訓活動，共接待黑龍江、江西、銅梁、江津、大足等市內(nèi)外同行參觀交流2000余人次，被重慶日報、重慶電視臺、七一網(wǎng)等媒體報道10余次，家長滿意度長期名列全區(qū)最前列。

該同志帶領團隊定期舉辦公益講座，多次到璧城、璧泉、青杠、丁家、三合、大路、七塘等鎮(zhèn)街開展“獻愛心 送溫暖”自愿服務活動；帶領團隊通過現(xiàn)場診斷、專題講座、送教下鄉(xiāng)等方式對全區(qū)140余所幼兒園指導、培訓全覆蓋；帶領17名責任督學，對40余所民辦幼兒園定期開展督導工作，提高民辦園的辦園水平和保教質(zhì)量，有效推動了全區(qū)幼教事業(yè)的均衡發(fā)展。

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公示日期：2023年6月5日—2023年6月7日。

公示期間，若對公示內(nèi)容有異議，請以書面形式反映。反映情況要實事求是，客觀、公正、具體，對借機捏造事實，泄憤報復或有意誣陷他人者，一經(jīng)查實，將按有關規(guī)定予以嚴肅處理；來信須簽署真實姓名以及準確的聯(lián)系方式。不簽署真實姓名和聯(lián)系方式的不予受理。

受理單位：重慶市璧山區(qū)教育委員會

聯(lián)系地址：重慶市璧山區(qū)璧泉街道雙星大道369號二號樓410室

郵政編碼：402760

聯(lián)系人：萬立（教委人事科），電話13594644979。

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?????????????????? 重慶市璧山區(qū)教育委員會???

????????????????2023年6月4日??????

（此件公開發(fā)布）?????????

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